末日哲学家

毕业前的最后一堂哲学课，20名学生被逼参与思想实验。他们由班房跳进核辐射浩劫现场，若未能在防空洞争一席位，器官将瞬即被辐射尘贯穿，痛苦致死。然而，防空洞内的氧气及食物只够10人存活一年。　　哲学生以抽签决定身份和技能。为延续人类命脉，他们需运用哲学逻辑，公开咨询并举手投票，选出10位最有价值的人物住进防空洞。聪明人比好人有资格留低？工程师的价值比诗人重要？一票延续一命，要牺牲谁去成就社会？

首先，这是一个思想实验，简单来说，就是Yi Yin，这已经在电影里说得很清楚了，也就是

“哲学之于现实，就如……”

电影里的哲学老师，当然就是代表哲学了，准确来说是流行的西方哲学，因为一开场提出的什么猴子、什么火车都流行得不能再流行了，大家都听腻了

但是代表哲学的他，花了整整一个半小时毁灭了地球三次，就是为了让女主离开男主和他在一起，这是为何？

先来看看男主是个什么角色，很多影评都说男主是屌丝，这是屌丝逆袭的电影，其实也差不多，这里的男主代表的就是一个普通人，按照世纪末日的设定来说，就是农民。

而女主一开场就跟他搞在一起，搞完还不忘提醒他不要迟到，但是他还是迟到了，男主就是这样一个上课迟到，考试拿D，毫无特长的普通人。

那成绩A+的女主可以在火车死5人还是死1人的问题中清晰意识到这不是数学问题，不管拉杆还是推人都是谋杀，这么优秀的女主就是这名普通人一种觉悟。

这种觉悟是聪明的，所以老师会说女主应该跟他在一起，意思是这名普通人可以继续往哲学深入研究，一定能有更高的成就。

但是女主最后还是选择了回归平凡的人性，原因很多，下面详细分析。

首先解释末日是什么意思，末日会挑选10个人在避难所躲一年，然后出来开创新世界，寓意也很清楚了，

也就是说：如果让你选10个人从零开始建造世界，凭这10个人能创造一个怎样的世界；

抽象之后的含义就是：如果世界只剩你一个人了，你会挑哪十项技能去创造世界；

更加实在的说法就是 ：你在成长的过程中，更在乎发展自己哪十项个人特性。

来看第一场末日，男主作为一名农民，这种开场真的平平无奇，但是基于实用性的目的，大家还是挑选了农民、医生、工程师等一系列“有用”的职业。

女主虽然作为工程师，但是她还有另一重身份，也就是”觉悟“，女主意识到老师的神秘身份，专门跑去看了一眼，这时老师说他是唯一知道密码的人。

其实这也是代表哲学的老师的一个圈套，因为这个是个关于哲学的思想实验，是老师自己设定的场景，对于老师来说，哲学才能证明人是人，如果没有哲学，就算你有实用的技能，也和会扔石头的猴子差不多，所以老师认为他才掌握了创造新世界的钥匙，他们没有哲学连门都出不来。

然后哲学老师怕大家不服，开始了第二场末日的检验，这是的职业跟之前一样，但是增加了一些变数，好职业可能存在风险，比如医生是个好职业，但是医生也会有风险，就像电影说的到非洲染了埃博拉病毒。有的职业虽然看起来比较差，但是可能也有好处，比如地产中介会接生（这就离谱了）。

其实这也代表着一个人成长过程的选择，你认为的好的职业，不一定一直是好的，你认为差的职业，可能有意想不到的优势。

反正最后选了一堆人，当然少不了代表哲学思想的老师了。

老师在避难所里一直非常理性，提出了很多很有可行性的方案，比如增加交配什么的。但是这种提法还是遭到了人性的质疑，可能哲学认为人性就是天生愚蠢的，总是固执去坚持一些没必要的东西，不能理性地分析问题，面临末日这么严重了，和多几个男人睡怎么了？？？。。。反正最后哲学被打败了，至于为什么老师要去开门自杀，这是因为在他的认知里，如果创造的新世界大家不认同理性的哲学，那这个世界存在也没什么意义了。

两次实验之后，这个老师很失望，觉得世俗离真正的理性还很远。

但是男主不服，提出了第三次末日挑战，这次就算当个花匠也无所谓，后面由女主自己挑人，挑了一大堆对世界毫无帮助的人，老师都觉得她疯了，但是她还是坚持了下来，并且赶跑了老师。

这种做法可以看作为”反理性“的行动，后面的确也是，天天打牌、喝酒、飞叶子，开开心心过了一年。

结局就是被幸存的哲学骂了一顿，然后开心地伸手按了导弹。

最后老师和女主的谈话，看起来是偷情，但是还是表示了哲学想挽留聪明的觉悟，但是聪明的觉悟感觉自己除了理性更应该追求人性，然后就走了，剩下哲学孤零零一个人，可能哲学的未来是一个人吃着三文治，可能不知什么时候忍受不了孤独就自杀了。

后话：

如果按鸡汤文来说，本片就是想说：年轻人不要只追求对的事，更应追求想做的事。

但是按照哲学来说，就是说：什么是绝对的对，为了世界就应该抛弃人性吗？

总的来说：就是问观众，你想孤独理性地活着，还是没心没肺地死去？